Od ciekawości do kreatywności w semestrze letnim 2025: Nowy program projekcji filmów dokumentalnych, lekcji i spotkań eksperckich w warszawskich szkołach ponadpodstawowych!

Rusza nowy program innowacyjnego projektu edukacyjnego Od ciekawości do kreatywności. Film dokumentalny w szkole! W ramach cyklu w czterech warszawskich szkołach, które zostały wyłonione z otwartym naborze, zostanie pokazanych sześć filmów z Festiwalu Filmowego Millennium Docs Against Gravity, odbędą się spotkania z osobami eksperckimi, a osoby uczniowskie będą pracowały nad własnymi pomysłami na filmy dokumentalne. Organizatorem projektu jest Fundacja Okonakino. Partnerami projektu są Akademia Dokumentalna, Festiwal Filmowy Millennium Docs Against Gravity, Against Gravity. Projekt Od ciekawości do kreatywności. Film dokumentalny w szkole jest współfinansowany przez m.st. Warszawa.

Projekcje sześciu filmów dokumentalnych z czterech obszarów tematycznych

Filmy prezentowane w ramach projektu Od ciekawości do kreatywności dotyczą zagadnień w czterech obszarach: różnorodności kulturowej, ekologii, aktywizmu oraz filmu jako medium. Program będzie realizowany w oparciu o przygotowane przez ekspertów scenariusze lekcji. Ma zachęcić uczniów do przygotowania własnych projektów filmowych.

Program obejmuje następujące tytuły:

  • „Agent szczęścia” (“Agent of Happiness”), reż. Arun Bhattarai, Dorottya Zurbó, Bhutan, Węgry 2024, 94 min (różnorodność kulturowa)

  • „Jak zostać Japończykiem” („The Making of a Japanese”), reż. Ema Ryan Yamazaki, Japonia, USA, Finlandia, Francja 2023, 99 min (różnorodność kulturowa)

  • „Naturalna dzikość serca” (“A New Kind of Wilderness”), reż. Silje Evensmo Jacobsen, Norwegia  2024, 83 min (ekologia, aktywizm)

  • „Niewinność” (“Innocence”), reż. Guy Davidi, Izrael, Dania, Finlandia, Islandia 2022, 101 min (aktywizm)

  • „ Z wnętrza” (“From Within”), reż. Cezary Grzesiuk, Kystian Kamiński, Tomasz Szwan, Polska 2019, 90 min (film jako medium)

  • „Zostało nam słońce” (“Nothing but the Sun”), reż. Arami Ullón, Paragwaj, Szwajcaria 2020, 74 min (różnorodność kulturowa, ekologia, aktywizm)

 
 

Wybrane do programu filmy uczą zrozumienia dla innych kultur. W programie filmowym przewidzianym w semestrze letnim 2025 osoby uczęszczające do szkół poznają m.in. kulturę Bhutanu („Agent szczęścia”), Japonii („Jak zostać Japończykiem”), rdzennego ludu Ayoreo w Paragwaju („Zostało nam słońce”).

Czy szczęście można zmierzyć? Jakie są modele poszukiwania i rozumienia Wschodu i Zachodu? Czego możemy nauczyć się od osób przedstawionych w filmie? – te pytania stawiają Arun Bhattarai, Dorottya Zurbó twórcy filmu „Agent szczęścia”. Zapoznanie się z filmem „Jak zostać Japończykiem” umożliwia zdobycie wiedzy o różnicach między polską a japońską kulturą i edukacją. Film zgłębia także zagadnienia takie jak indywidualizm, kolektywizm, ideologia, rola edukacji, kontrola społeczna. Pozwala zrozumieć znaczenie szkoły i jej miejsce w rozwoju człowieka.

W filmie „Zostało nam słońce” ukazane zostały okolice Gran Chaco w Paragwaju, ojczyzny rdzennego ludu Ayoreo. Skupiony na małym, zapomnianym mikrokosmosie film pokazuje nieodwracalne skutki kolonializmu, który nadal niszczy ludzkie społeczności. Mateo nagrywa na magnetofonie kasetowym z lat 70. XX wieku opowieści i piosenki swoich pobratymców, aby ocalić pamięć obrzędów i mitów plemienia. Jest to także film o roli środowiska naturalnego. Kiedyś potrzeby Ayoreo zaspokajała natura. Teraz zmuszeni są kupować nawet wodę.

O marzeniu o życiu w bliskości z przyrodą opowiada film „Naturalna dzikość serca”, w którym przez lata rodzina złożona z rodziców i czwórki dzieci cieszyła się samowystarczalnym życiem na norweskiej farmie, z dala od zgiełku miasta, w harmonii z naturą. Film opowiada o wyzwaniach postawionych przez los tej rodzinie. Stawia pytanie o to, jak radzić sobie ze stratą, smutkiem, emocjami i budować relacje wzajemnego wsparcia.

Filmy wybrane do programu letniego semestru „Od ciekawości do kreatywności” pozwalają zrozumieć szersze konteksty współczesnych wydarzeń geopolitycznych i potrzebę pokoju w jego globalnym i jednostkowym wymiarze. Film „Niewinność” przedstawia proces militaryzacji izraelskiego społeczeństwa. Bohaterkami i bohaterami filmu są młodzi ludzie, którzy przeciwstawili się presji społecznej i administracyjnej. Narrację filmu tworzą ich wzruszające pamiętniki, rodzinne wideo i nagrania ze służby wojskowej.

Osobiste nagrania są jednym z tematów filmu „Z wnętrza” poświęconego Zdzisławowi Beksiński (1929-2005), jednemu z najbardziej rozpoznawalnych polskich malarzy XX wieku. Jego surrealistyczne, wizyjne malarstwo, po dziś dzień budzi szerokie zainteresowanie wśród odbiorców i pozostaje inspiracją dla kolejnych pokoleń artystów. W latach 1987-1997 Beksiński dokumentował kamerą życie rodzinne i proces powstawania swoich obrazów. Film w całości składa się z materiałów wideo zrealizowanych przez samego mistrza i jego najbliższych. Ten unikatowy intymny dziennik jest zarazem kroniką przemian społecznych w Polsce, upadku komunizmu i pierwszych lat demokracji.

Program filmowy jest dostępny na stronie: https://akademia.vod.mdag.pl/pl/info/od-ciekawosci-do-kreatywnosci-lato-2025, za pomocą której zorganizowane zostaną projekcje w ramach projektu Od ciekawości do kreatywności. Film dokumentalny w szkole.

Kreatywne działania osób uczniowskich w ramach projektu

W ramach programu Od ciekawości do kreatywności. Film dokumentalny w szkole osoby uczniowskie w poprzednich semestrach realizacji projektu zapoznały się z 19 tytułami filmowymi i spotkały się z ekspertami i ekspertkami projektu. W 2025 roku  osoby uczniowskie zobaczą kolejne tytuły filmowe i podejmą pracę stworzenia własnych wypowiedzi filmowych o charakterze dokumentalnym.

Program realizowany w czterech warszawskich szkołach

W programie Od ciekawości do kreatywności. Film dokumentalny w szkole biorą udział:

·       XIII LO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. Leopolda Lisa-Kuli (Targówek) Spotkania z ramienia szkoły prowadzi pani Marta Chodorska, nauczycielka języka polskiego, varsaniavistka, pani Wicedyrektor Magdalena Brzostowska

Harmonogram spotkań jest dostępny na stronie:

https://www.akademiadokumentalna.pl/xiii-lo-od-ciekawosci-do-kreatywnosci-2025-lato

·       CLX LO im. gen. dyw. Stefana Roweckiego “Grota”(Ochota). Spotkania z ramienia szkoły prowadzi pani Renata Gruszczyńska, nauczycielka języka angielskiego oraz pani Dyrektor Dorota Postek

Harmonogram spotkań jest dostępny na stronie:

https://www.akademiadokumentalna.pl/clx-lo-od-ciekawoci-do-kreatywnosci-lato-2025

  • I LO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI im. Bolesława Limanowskiego (Żoliborz). Spotkania z ramienia szkoły prowadzi pani Magdalena Stokowska, nauczycielka języka polskiego.

Harmonogram spotkań jest dostępny na stronie:

https://www.akademiadokumentalna.pl/i-lo-od-ciekawoci-do-kreatywnoci-lato-2025

·       Zespół Szkół Łączności w Warszawie, w którego skład wchodzą: Technikum Łączności im. prof. dr inż. Janusza Groszkowskiego; XCVI Liceum Ogólnokształcące im. Agnieszki Osieckiej; Branżowa Szkoła I Stopnia Nr 55 (Praga Południe). Spotkania z ramienia szkoły prowadzi pani Dagmara Wicińska, nauczycielka języka polskiego, innowacji, podstaw dziennikarstwa

Harmonogram spotkań jest dostępny na stronie:

https://www.akademiadokumentalna.pl/zsl-od-ciekawoci-do-kreatywnoci-lato-2025

Każda ze szkół będzie gościła eksperta/ekspertkę projektu Od ciekawości do kreatywności na specjalnie zorganizowanym spotkaniu. Z osobami uczęszczającymi do wyłonionych w rekrutacji warszawskich szkół ponadpodstawowych spotkają się Dominika Cieślikowska, psycholożką, trenerką umiejętności społecznych i międzykulturowych; Kaja Klimek - dra kulturoznawstwa, edukatorka, tłumaczka, krytyczka filmowa i popkulturowa; Nina Michnik - arabistka, działaczka społeczna, związana ze stowarzyszeniem Podróżnych Ugościć.

W ramach projektu wykorzystywane są scenariusze lekcji przygotowane przez osoby eksperckie.

Zgłoszenia osób uczęszczających do szkół ponadpodstawowych spoza placówek dydaktycznych realizujących projekt, które chciałyby wziąć udział w spotkaniach, można wysyłać na adres: odciekawoscidokreatywnosci@gmail.com do 30 marca 2025.

Dostępność dla osób ze specjalnymi potrzebami

Projekcje i spotkania są dostępne dla osób ze szczególnymi potrzebami pod względem dostępności architektonicznej.

Osoby uczestniczące w zajęciach mogą skorzystać z formularza dostępnego na stronie projektu, dzięki któremu będzie można zgłaszać dodatkowe, szczególne potrzeby związane z braniem udziału w wydarzeniu. Po zgłoszeniu potrzeby poprzez formularz lub telefonicznie na dwa tygodnie przed poszczególnymi projekcjami zrealizujemy w ramach projektu m.in. - pomoc pracowników podczas projekcji obejmującą szeptaną audiodeskrypcję skierowaną do osób z niepełnosprawnością wzroku, tłumaczenie migowe lekcji.

Formularz Dodatkowych potrzeb związanych z uczestniczeniem w projekcie Od ciekawości do kreatywności. Film dokumentalny w szkole: https://forms.gle/uM6CJ3q78DZCS8nu6

Telefon kontaktowy: 504 014 244, e-mail: odciekawoscidokreatywnosci@gmail.com

Organizatorem projektu jest Fundacja Okonakino. Partnerami projektu są Akademia Dokumentalna, Festiwal Filmowy Millennium Docs Against Gravity, Against Gravity. Projekt Od ciekawości do kreatywności. Film dokumentalny w szkole jest współfinansowany przez m.st. Warszawa.

Od ciekawości do kreatywności w semestrze letnim 2025 - tekst odczytywalny maszynowo >>