W KRĘGU PSYCHOLOGII

Cykl filmów dokumentalnych i spotkań dla szkół ponadgimnazjalnych, który ma na celu emocjonalne wzmocnie uczniów przed pierwszymi dorosłymi wyborami w życiu. Będziemy rozmawiać o tym, w jaki sposób znaleźć swój pomysł na życie, czy porażka może być ważniejsza niż sukcesu, dlaczego warto poszukiwać i podejmować odważne kroki.Spotkania po filmach, około 45-minutowe, będą prowadzone przez ekspertów Uniwersytetu SWPS. Klasy, które będą uczestniczyć we wszystkich spotkaniach otrzymają certyfikat „Nie tacy sami” Strefy Młodzieży Uniwersytetu SWPS.

TANIEC Z MARIĄ

(Dancing with Maria)

REŻ. IVAN GERGOLET, WŁOCHY/ARGENTYNA/SŁOWENIA 2014, 75 MIN

Maria Fux to 90-letnia argentyńska tancerka. We własnym studiu w sercu Buenos Aires pomimo podeszłego wieku nadal tańczy i uczy tańca, zachwycając elegancją i energią młodej tancerki. W jej zajęciach uczestniczą ludzie w różnym wieku, z różnych środowisk, w tym kobiety i mężczyźniz rozmaitymi rodzajami fizycznego i psychicznego upośledzenia. Każdy ma tu szansę rozwinąćswój własny sposób ekspresji i bez względu na wiek i kondycję odnaleźć w sobie talent tancerza. Integracyjne zajęcia, które prowadzi, pozwalają ludziom na nowo rozkwitnąć, pobudzając do zmian i pozytywnego myślenia. Na zajęciach każdy zmaga się z najtrudniejszym w życiu zadaniem: toczy walkę z własnymi ograniczeniami, o których zresztą często nie ma nawet pojęcia. Film pokazuje, jak żyje i działa ta zupełnie wyjątkowa artystka.

TEMAT LEKCJI PO FILMIE:

Czy można rozmawiać ze swoim ciałem?

ADPOTOWANI

Adopted

REŻ. GUDRUN F. WIDLOK, ROUVEN RECH, NIEMCY, GHANA 2010, 90 MIN

O modzie na adoptowanie dzieci z krajów Trzeciego Świata, szczególnie wśród celebrytów, słyszał każdy. Ale adopcja przez afrykańskie rodziny dorosłych Europejczyków, którzy czują się osamotnieni w zachodnich społeczeństwach – to zupełnie nowy trend. Film pokazuje trzy osoby, które zdecydowały się zostać adoptowane przez rodziny w Ghanie. Film jest zapisem bardzo ciekawego projektu i dobrym dokumentem o związ- kach międzyludzkich

TEMAT LEKCJI PO FILMIE:

Psychologia i komunikacja międzykulturowa.

SEKSOWNE DZIECI

Sexy Baby

REŻ. J. BAUER, R. GRADUS, STANY ZJEDNOCZONE 2012, 84 MIN

Cyberwiek stworzył nowy seksualny krajobraz. W filmie poznajemy jego bohaterki, starannie wybrane z pejzażu współczesnego świata: Laurę – śliczną 22-letnią przedszkolankę, Winnifredę – nastolatkę, która staje przed dylematem – ile możemy upublicznić w sieci i Nicho- le – byłą gwiazdę porno. Reżyserki odwiedziły szkoły, centra handlo- we, nocne kluby, akademiki – wszystkie miejsca, gdzie gromadzą się młodzi ludzie. Większość z nich, przypadkowo lub nie, zetknęła się z wirtualnym seksem i zna osoby, które publikują swoje nagie zdjęcia. „To, co kiedyś było owocem zakazanym i wstydliwym, z dolnej półki lub klubu za zaciemnionymi szybami, dzisiaj przenika do głównego nurtu cywilizacji, wpływając na postawy, charaktery i wybory współ- czesnego człowieka” – puentują swój film reżyserki.

TEMAT LEKCJI PO FILMIE

Współczesna seksualność.

NIE ZAPOMNIJ MNIE

Forget Me Not

REŻ. D. SIEVEKING, NIEMCY 2013, 88 MIN

David Sieveking, znany polskim widzom z filmu David chce odle- cieć, w unikalny sposób, nie bojąc się groteski i humoru, portretuje tym razem swoją matkę, która – jak miliony ludzi w Europie – zapada na chorobę Alzheimera i powoli zapomina o świecie, w którym żyje. Reżyser pokazuje postępujące, degeneracyjne upośledzenie jej układu nerwowego, które w efekcie skutkuje powolnym otępieniem. Sieveking w sposób niezwykle szczery pokazuje w tym filmie własną kronikę rodzinną, ale robi to nie tylko z ironią i szczerością, lecz przede wszystkim nieudawaną miłością. Dzięki temu tworzy obraz, w którego centrum uwagi znajduje się nie tyle choroba, lecz człowiek zapadający na nią wbrew własnej woli.

TEMAT LEKCJI PO FILMIE:

Starość w świecie kultu młodości.

UCIEKINIER Z NOWEGO JORKU

Song from the Forest

REŻ. M. OBERT, NIEMCY 2013, 97 MIN

Amerykański muzykolog, etnolog i globtroter Louis Sarno w młodości usłyszał w radiu pewną piosenkę, która wyjątkowo poruszyła jego wy- obraźnię i zafascynowała tak bardzo, że postanowił prześledzić jej historię. Zaprowadziło go to do środkowoafrykańskiego tropikalnego lasu, gdzie odnalazł plemię Pigmejów o nazwie Bajaka. Nigdy już nie wrócił do rodzin- nego domu. Zamieszkał z Pigmejami, nauczył się ich języka i związał się z Pigmejką, z którą ma 13-letniego syna o imieniu Samedi. Gdy jego syn poważnie się rozchorował, obiecał mu, że gdy wyzdrowieje zabierze go do miejsca, z którego pochodzi. W końcu nadszedł ten moment. 25 lat od wyjazdu z kraju Louis zabiera syna w podróż do Stanów Zjednoczo- nych. Okazuje się, że Samedi całkiem nieźle odnajduje się w Stanach, ale niestety Louis czuje się zupełnie obco w swojej ojczyźnie.

TEMAT LEKCJI PO FILMIE:

Ucieczka drogą do odkrywania siebie.

NIE OPUSZCZAJ MNIE

My Love, Don’t Cross That River

REŻ. JIN MO-YOUNG, KOREA POŁUDNIOWA, 2013, 86 MIN.

98-letni Jo Byeong-man i 89-letnia Kang Kye-yeol są małżeństwem od 76 lat. Mieszkają w górskiej wiosce Hoengseong w prowincji Gangwon w Korei Południowej. Mają dwanaścioro dzieci (z których sześcioro nie żyje), ale ich relacja wciąż pełna jest młodzieńczej radości i czułości. Głównym wątkiem tej historii jest miłość starszych ludzi, zaś osnową – zmienne pory roku i dostosowane do nich czynności gospodarskie. Reżyser towarzyszy parze przez 15 miesięcy, dokumentując codzienne rytuały, gdyż tylko to może zrobić wobec zbliżającego się pożegnania, wyznania miłości i bezsiły. Film stał się największym sukcesem komercyjnym w historii południowokoreańskiego kina dokumentalnego (4 mln widzów).